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《窃读记》教学设计精品多篇
11-28《窃读记》教案篇一教学目标:德育目标：有感情地朗读课文。能抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。能力目标：1学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作...
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《窃读记》读后感通用多篇
11-29《窃读记》读后感1《窃读记》是这个学期语文的第一篇课文，读了这篇课文，我不禁想到了自己！这篇课文主要内容是一个小女孩放学后到书店里，惧怕的藏在大人中间，贪婪地读书故事，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。仔细...
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窃读记教案(精选多篇)
01-08第一篇：《窃读记》教案《窃读记》教案刘镇中学九（3）班林彩萍教学目的：①积累词汇和相关知识②抓住主要内容,通过品味语言，感受作者读书的艰辛，理解并且学习主人公不怕困难、勤于读书的精神。③学习运用生动形象的描写方法写...
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窃读记现代文阅读答案【新版多篇】
11-20窃读记现代文阅读答案篇一1我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地...
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窃读记教学设计【多篇】
11-01五年级《窃读记》优秀教学设计篇一【教学目标】１、认识７个生字，会写１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等。２、有感情地朗读课文。３、抓住主要内容，体会窃...
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《窃读记》读后感【精品多篇】
11-29窃读记读后感篇一今天早晨，我起床后读了一个名叫《窃读记》的文章。听到这个题目，同学们不禁会问，什么是窃读记？为什么要窃读呢？等等一些问题，你们想要知道答案，就听我往下与大家分享主要内容的同时，慢慢地向你们透露出每一个...
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窃读记作文精品多篇
11-19窃读记作文篇一书，谁家都有，但论爱看书的程度，我敢说能胜过我的没几个。有一次，我晚上回家后看到了那本我向往已久的《狼王梦》正“躺”在我的书桌上。应为我做完作业已经到睡觉时间了，可我好想看那本书，怎么办呢？突然，我想到...
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《窃读记》教案（精品多篇）
11-23《窃读记》教案篇一一、扣题眼，顺势导入1、查字游戏：师板书“窃”字，看谁最快查到。2、指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。3、师板书“读”。过渡：在“窃读”这个词语中，“窃”应该选择哪个解释合适呢？先不...
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窃读记读书心得总结五年级多篇
04-08读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，下面由小编来给大家分享窃读记读书心得，欢迎大家参阅。窃读记读书心得1高尔基说过：书籍是人类阶梯。《窃读记》一文中告诉我...
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窃读记作文（精品多篇）
11-19窃读记作文篇一今天放学回家后，我顾不上把书包放下，便一头栽在床上，爱不释手地捧起我喜爱的一本书——《装在口袋里的爸爸》这本书主要讲了一个爸爸因为被骂一次，就缩小一厘米，直到变成就像拇指那么大，只能被人装在口袋里，有...
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窃读记读后感
05-31窃读记读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：窃读记读后感在本站可以搜索到更多关于窃读记读后感的精选范文。这个学期语文书有一篇文章《窃读记》，使我一直很...
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窃读记心得感悟
09-10《窃读记》深刻地在我的心中划上了两个表面上普普通通但是深层里与我们的生活息息相关的两个字：读书!下面由小编来给大家分享窃读记读书心得，欢迎大家参阅。窃读记读书心得1今天，我读了一篇文章，叫《窃读记》。我读完后，我...
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课文窃读记读后感500字多篇
12-21《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。下面是小编为大家整理的课文窃读记读后感500字，供大家参考!课文窃读记读后感这学期上的第一课，给我留下了很深...
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窃读记教学设计(精选多篇)
01-11目录第一篇：窃读记教学设计第二篇：窃读记教学设计第三篇：《窃读记》教学设计第四篇：窃读记教学设计第五篇：《窃读记》教学设计更多相关范文正文第一篇：窃读记教学设计1、窃读记教学目标：1．认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、...
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《窃读记》读后感（通用多篇）
11-29《窃读记》读后感篇1书，是寒冷中的一个暖炉；书，是口渴时得一口甘泉；书，是黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的道路。自从我读子《窃读记》，我会时不时脸红。这篇回忆童年时期的散文是林海音写的，这主要写的作者在书店读书，她高兴，...
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窃读记说课稿（热门17篇）
02-25本站小编为你精心整理了17篇《窃读记说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《窃读记说课稿》相关的范文。篇1：《窃读记》说课稿一、说教材1、教材地位及特点《窃读》是...
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窃读记读后感【多篇】
11-20窃读记读后感篇一《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书...
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读《窃读记》有感【精品多篇】
11-06读窃读记有感篇一我体会到了：作者是多么爱读书。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。作者就是把书籍当作了营养品，为了看一本书一连几天放学后都到书店看书，有时要窃读几个小时，累得腰酸背痛不得不交替着用一条腿支撑着，而...
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《窃读记》精品读后感多篇
02-11《窃读记》优秀读后感大全1我学了《窃读记》这篇课文，感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海，久久不能忘怀。这个小女孩可能和我是同龄人，不难想象这个小女孩必须很聪明、机灵我跨进店门，暗喜没人主意。...
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窃读记教学反思精品多篇
11-28《窃读记》教学反思篇一这是本学期开学的第一节课，因为才刚刚放了高温假，考虑到孩子们的心思没这么快融入上课气氛，所以我故意把第一课时的内容精简到只有三个板块：一、字音和字形（1）字音结合孩子向上网朗读作业的反馈，发现...
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读《窃读记》有感作文多篇
12-15窃读是一种求知的表现，只有求知的人才会去窃读。《窃读记》的作者就是一个热爱读书的人，所以她记录下了自己的窃读经历，希望会使更多的人爱上阅读。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢读《窃读记》有感今天，我...
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作文窃读记多篇
11-19作文窃读记篇一梦中情书刘义佳“读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善于吃饭者生疾病。”——章学诚。不知道为什么，有一段时间，我就被图书的魅力所深深的吸引，情有独钟。就在我不知道该选什么书看的时候，在一次上课的时候，我班有...
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窃读记【多篇】
11-06窃读记作文600字篇一吴妍洋我有一个小秘密，一个无人知晓的小秘密。我喜欢看书，喜欢偷偷地看，因为自从那次后我就不能看书了。夕阳西沉、夜幕降临，我又要去“偷书啦。“走、走，快走！”小心别被发现啦，先去拿我的满分作文网秘...
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窃读记作文精彩多篇
11-20窃读记小学生作文篇一上完兴趣课，我迈着匆匆的步伐，跑过一条小巷，穿过一幢幢高楼大厦，眼前又是那家熟悉的书店。我迫不及待地走了进去，在那排花花绿绿的书里东找找，西找找，终于找到了那本我梦寐以求的书—《狼王梦》。我悄悄...
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“窃读”
11-20“窃读”1我走过超市，看见许多诱人的食材，但我径直穿过了它，来到了一家我最常去的书店。我最爱看关于烹饪的书，不管中国菜、印度菜还是美国菜，我都爱看。我家里有许多关于烹饪的书，可我的妈妈却不让看，她觉得看完这些书并不...